IA torna-se assistente capaz dos professores e remodela setor educacional

2025-09-22

Com o desenvolvimento acelerado da inteligência artificial (IA), a profissão docente enfrenta uma profunda e inevitável evolução em seu papel tradicional. Enquanto as plataformas inteligentes fornecem aos estudantes um acesso sem precedentes à informação, o valor do professor jamais reside no quanto sabe, mas na capacidade de guiar eficazmente o processo de aprendizagem dos alunos, destacou Luo Weidong, professor da Universidade de Zhejiang.

 

A China atribui grande importância à integração profunda entre IA e educação, considerando-a um caminho crucial para promover a modernização educacional. Em novembro do ano passado, o Gabinete Geral do Ministério da Educação publicou o Aviso sobre o Reforço da Educação em IA nas Escolas Primárias e Secundárias, determinando sua implementação básica até 2030. Neste ano, com o lançamento do plano de ação trienal para a construção de um país forte em educação, a IA foi destacada como um elemento-chave na reforma do ensino básico. Em abril, o Ministério da Educação, em conjunto com outros órgãos, divulgou os Pareceres sobre a Aceleração da Digitalização da Educação, reforçando a necessidade de avançar de forma abrangente na inteligência e promover a transformação educacional impulsionada pela IA. O compromisso do governo chinês manifesta-se por meio destes documentos, que visam formar professores de alta qualidade na digitalização educacional, acelerar o desenvolvimento de modelos educacionais de IA em larga escala, bem como incentivar as instituições de ensino a ampliarem suas equipes de docentes especializadas em IA.

 

Enquanto isso, o papel do professor está em transformação. Por um lado, a tecnologia auxilia os educadores em sala de aula, tornando o ensino mais empolgante e enriquecedor. Até o momento, os assistentes digitais já foram incorporados às aulas em algumas regiões, proporcionando uma experiência de aprendizagem imersiva que combina conceitos abstratos com conhecimentos culturais e históricos, além de aumentar a eficiência do trabalho docente. O tempo economizado permite que os professores se dediquem a outros trabalhos, como estabelecimento de conexão com os alunos.

 

Por outro lado, o papel do professor transforma-se de um entregador de conhecimentos para um orientador no desenvolvimento das habilidades e valores dos estudantes, com destaque para a compreensão e aplicação de IA, a fim de transformar ensino em ferramenta para a resolução de problemas concretos no mundo real.

 

O ensino vai além da mera transmissão do saber, afirma Yuan Wen, reitora da Universidade Normal de Shanghai, acrescentando que os professores devem se concentrar em criar conhecimentos, não apenas transmiti-los; em inspirar a exploração, não apenas dar aulas. Face a IA, os profissionais da educação, ao promoverem a transformação estratégica de seu papel profissional, continuarão exercendo função insubstituível no ecossistema educacional.

 

XINHUA

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