Diálogo de Embaixadores da América Latina e do Caribe na Universidade Tsinghua aborda o 15º Plano Quinquenal

2026-04-07

A Universidade Tsinghua sediou, no dia 25 de março, a 5ª edição do Diálogo de Embaixadores da América Latina e do Caribe (ALC), com foco no 15º Plano Quinquenal da China (2026-2030) e na transição econômica do país. A cerimônia de abertura contou com discursos de Qiu Yong, secretário do Comitê do Partido Comunista da China (PCCh) na Universidade Tsinghua; Martin Charles, embaixador da Dominica na China, e Zhang Run, diretor-geral do Departamento de Assuntos da América Latina e do Caribe do Ministério das Relações Exteriores da China. Yang Bin, vice-reitor do Conselho da Universidade Tsinghua, fez o discurso de encerramento. Participaram do evento mais de 30 diplomatas e representantes de 22 países da região latino-americana e caribenha.

 

No seu discurso, Qiu Yong deu as boas-vindas aos convidados presentes. Ele destacou que o evento se consolidou como uma importante plataforma para aprofundar os intercâmbios e fortalecer a confiança mútua entre a China e a ALC. Segundo ele, a Universidade Tsinghua valoriza a cooperação com os países da América Latina e do Caribe e promove consistentemente os intercâmbios educacionais e interpessoais entre os dois lados, por meio de iniciativas como a criação do Centro de Estudos Latino-americanos e o “Programa de Jovens China–América Latina para Desafios Globais”. Este ano marca o início do 15º Plano Quinquenal da China. A Tsinghua dará continuidade à sua estratégia global, trabalhando com todos os parceiros para promover relações China-ALC mais profundas e substanciais, abrindo assim um novo capítulo na construção de uma comunidade de futuro compartilhado China-ALC.

 

Martin Charles afirmou que, ao mesmo tempo em que promove seu próprio desenvolvimento, a China se tornou um importante parceiro estratégico para a região da ALC. Ele observou que a cooperação no âmbito da Iniciativa Cinturão e Rota e de outras estruturas tem fornecido apoio relevante ao desenvolvimento da América Latina em áreas como infraestrutura, transferência de tecnologia e transição energética. Diante dos desafios globais, ele destacou que todas as partes devem manter o princípio do benefício mútuo e da cooperação ganha-ganha, garantindo que os frutos do desenvolvimento beneficiem a população.

 

Zhang Run afirmou que a cooperação China-ALC produziu resultados expressivos durante o período do 14º Plano Quinquenal (2021-2025) e que este evento, realizado no início do 15º Plano Quinquenal, tem grande importância. A China está disposta a aproveitar essa oportunidade para manter a direção estratégica e avançar de forma coordenada em três áreas-chave: alinhamento de mercado, transição energética e modernização industrial, além de fortalecer a coordenação multilateral, com o objetivo de promover o desenvolvimento estável e sustentável da parceria China-ALC.

 

Yang Bin afirmou que a Universidade Tsinghua mantém compromisso contínuo com o aprofundamento das relações com os países da ALC. No futuro, o Centro de Estudos Latino-americanos seguirá atuando como ponte para promover o intercâmbio entre os povos e ampliar a cooperação em áreas como desenvolvimento econômico, juventude, inteligência artificial e educação online, contribuindo para um desenvolvimento global mais equilibrado, coordenado e inclusivo.

 

Durante o evento, Chen Taotao, diretora do Centro de Estudos Latino-americanos da Universidade Tsinghua, apresentou o contexto, os resultados e as perspectivas do projeto “Programa de Jovens China–América Latina para a Redução da Pobreza de 2025”. Bai Chong-en, diretor da Escola de Economia e Gestão da Universidade, apresentou um relatório sobre os principais objetivos do 15º Plano Quinquenal da China, bem como as conquistas e os fatores que impulsionam o desenvolvimento econômico chinês. Na sessão de mesa-redonda, diplomatas de diversos países e demais participantes realizaram discussões aprofundadas sobre o tema central do evento.

 

Apoio de material: Centro de Estudos Latino-americanos da Universidade Tsinghua

 

Edição e tradução: Wang Siqi

 

Revisão: Florbela Guo e Iara Vidal

 

CRI

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